اهداف نهایی در پایه دوم و سوم متوسطه از بین می رود. این در حکم دادگاه قانون اساسی آمده است. سال های گذار وجود خواهد داشت.
نبرد برای دستیابی به اهداف بین آموزش کاتولیک از یک سو و دولت فلاندری و GO! از سوی دیگر حل و فصل شده است. در حکم دادگاه قانون اساسی آمده است که اهداف دستیابی جدید برای دوره سوم تا ششم آموزش متوسطه نقض اساسی آزادی آموزش است.
به گفته دادگاه، این اهداف دستیابی به قدری گسترده و مفصل هستند که «ویژگی های یک برنامه آموزشی کامل را نشان می دهند»، در نتیجه می توانند مانعی اساسی برای «تحقق پروژه آموزشی خود مدارس» ایجاد کنند.
بر اساس این حکم، اهداف نهایی مورد مناقشه ناقض بند 1 ماده 24 قانون اساسی است که به نهادهای سازماندهی آموزش و پرورش حق تعیین پروژه آموزشی خود و پیگیری تحقق آن را تضمین می کند.
† آموزش کاتولیک بمب را زیر اهداف دستیابی جدید قرار می دهد
آموزش کاتولیک با این حکم پیروز می شود. این درست در سراسر هیئت مدیره است. بزرگترین سازمان چتر آموزشی در آموزش و پرورش فلاندری به دادگاه رفت تا اهداف دستیابی را نابود کند. اهداف دستیابی حداقل اهدافی هستند که همه دانش آموزان در آموزش فلاندری باید به آن دست یابند. وزیر آموزش و پرورش فلاندرز، بن ویتز (N-VA)، با حمایت پارلمان فلاندرز، این اهداف را برای مرحله دوم و سوم آموزش متوسطه تشدید کرد. آنها سومین سال زندگی خود را از اول سپتامبر آغاز کردند.
“آموزش دولتی”
آموزش و پرورش کاتولیک، همراه با حدود 110 هیئت مدیره مدرسه، احساس می کرد که نه تنها اهداف دستیابی بسیار زیاد است، بلکه بسیار دقیق هستند. طبق گفته Guimardstraat، جایی که آموزش کاتولیک در آن قرار دارد، این دو مورد منجر به از دست دادن مدارس فردیت خود شدند. لیون بوو، مدیر کل، گفت: هویت آموزش کاتولیک تحت تأثیر قرار گرفته است. ما در حال مبارزه با آموزش دولتی هستیم.
اهداف دستیابی – که به اتفاق آرا توسط پارلمان فلاندری در فوریه سال گذشته تصویب شد – در سبد کاغذهای باطله ریخته می شوند. در این حکم آمده است که “یک مشورت جدید بین کارشناسان آموزش، ارائه دهندگان آموزش و نمایندگان مورد نیاز است”. به نظر می رسد: «با توجه به اهمیت اجتماعی موضوع، زمان آماده سازی کافی برای انجام تنظیمات لازم برای رفع خلاف قانون اساسی ثابت شده نیاز است.»
برای دادن زمان به دولت برای توسعه اهداف دستیابی جدید، اهداف جدید تا سال تحصیلی 2024-2025 به قوت خود باقی خواهند ماند.
قدرت در سازمان های چتر و هیئت مدیره مدارس
آموزش و پرورش فلاندری به هر حال با یک روز تاریخی روبرو بود: بدون توجه به تصمیم دادگاه قانون اساسی، آموزش و پرورش دوباره طراحی خواهد شد. دادگاه قانون اساسی به طور غیرمستقیم به این سؤال پاسخ داد که چه کسی در آموزش فلاندری قدرت دارد. این پاسخ اکنون واضح است: سازمان های چتر و هیئت مدیره مدارس.
بدون شک بسیاری از بانک ها نفس راحتی خواهند کشید. قضاوت یک سال و نیم است که همچون شمشیر داموکلس بر فراز حوزه آموزشی آویزان است. چندین پرونده به دلیل این حکم به تاخیر افتاد. در وهله اول، اکنون می توان دوباره در مورد اهداف دستیابی جدید برای آموزش ابتدایی دور میز نشست. فایلهای دیگر، برای مثال کلیدهای مرکزی، ممکن است شتاب بیشتری بگیرند.
بیشتر به زودی